Tempo di Leggere

Destinatari: tutte le classi di scuola primaria e secondarie e le sezioni di scuola dell’infanzia dell’Istituto.

Esiti formativi attesi:

• Capacità semantiche (comprensione di primo livello: significati denotativi del testo);
• Capacità critico-estetiche (comprensione di secondo livello: contesti, riferimenti,”citazioni”);
• Positiva motivazione alla lettura;
• Spontaneità espressiva;
• Immaginazione attiva;
• Arricchimento lessicale.

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